مستوى الفهم يشير الى المستوى الاعلى من مستويات التفكير - مستويات التفكير من الادنى الى الاعلى هي

أهداف بينجامين التعليمية تستخدم أهداف بينجامين مقياس متعدد المستويات للتعبير عن مستوى الخبرة المطلوبة لتحقيق كل نتائج الطلاب القابلة للقياس، وسيسمح لنا تنظيم نتائج الطلاب القابلة للقياس بهذه الطريقة باختيار أساليب تقييم الفصول المناسبة للدورة التدريبية، وهناك ثلاث تصنيفات، أي من الثلاثة الذين يستخدمون نتيجة طلابية محددة قابلة للقياس يعتمد على الهدف الأصلي الذي يرتبط به نتيجة الطالب القابلة للقياس، وهناك أهداف قائمة على المعرفة، وأهداف مبنية على المهارات، وأهداف عاطفية مثل القيم ، المواقف ، والاهتمامات، ووفقا لذلك هناك تصنيف لكل منها، وداخل كل تصنيف يتم سرد مستويات حسب التعقيد المتزايد، وتتطلب نتائج الطلاب القابلة للقياس والتي تتطلب مستويات أعلى من الخبرة تقنيات تقييم أكثر تعقيدا في الفصول الدراسية.